关爱的前提是了解,因此在绘画开始前社工向义工们详细地介绍自闭症的信息,让义工认识可能导致自闭症的发病因素、自闭症的征兆、自闭症的治疗训练等基本知识。随后社工引导众义工,绘制一幅以“我愿与自闭症孩子做同桌”为主题的画作,义工们发挥小宇宙:高山、流水、彩虹、太阳花等等充满正向能量代表都呈现在画作上。自闭症孩子对色彩比较敏感,因此义工听取了社工的意见,用五颜六色的画笔绘制画作,希望能吸引自闭症孩子的注意,让他们明白大人的世界:其实我们都一样。
义工们表示通过活动,让自己加深了对自闭症的认识,日后希望能参与更多的关爱自闭症孩子的活动,也会拉动身边的亲朋加入桂城的关爱行列。