在刚刚过去的周六下午，社工组织了26名亲子成员参与“社区环保，科学同行”水环保实验活动。通过科学实验测试水中所含物质，了解水中所含物质对人体的影响等。
　　活动正式开始之前，通过“爱的抱抱”热身游戏把26名参与者分成了8个小组。分组后，社工为大家介绍了本次活动的意义和目的，让参与者对活动有一个基础的了解。
　　社工为每一组派发了一盒实验工具以及三种不同的水质。通过介绍实验盒里每一款工具的名称和用途，营造一种实验氛围，加强小朋友对实验的兴趣。社工为参与者示范一遍做实验的流程，剩下的让参与者独自尝试，并派发了表格让参与者在做完实验后记录下不同水质经过测试后的变色情况，通过变色情况来了解和认识水中所含有的物质。
　　实验过程中就会有人提问，“为什么这个没有变色的？”、“饮用水测试出来的情况跟我想象的不一样，这对我们的身体会有影响吗？”……在实验的过程中大家会发现不同的问题，引发大人和小朋友的思考。
　　实验结束后，社工借助ppt展示的形式为参与者介绍了关于水pH值、余氯含量、锌离子以及钙镁离子含量的知识，而且在介绍这些科学知识的时候也会跟借助生活的例子让参与者更容易记忆。
　　科学实验只是提高参与者对于水保护意识的其中一种手段，通过提高参与者的知识面来提升意识，逐步让更多的社区居民关注到社区水污染的情况，并愿意通过不同的行动来改变社区环境。