为缓解企业职工在子女教育方面的压力，提升企业职工亲子沟通技能水平，金谷智创职工家开展“亲子沟通的技巧”心理小组，满足企业职工亲子沟通技能需求。
　　本次小组6节课程以企业职工“相互分享+总结经验+学习技巧”的方式让同质性的企业职工在相互的经验分享过程中得到亲子教育压力的宣泄，通过科学的亲子沟通技巧学习，提高企业职工的亲子沟通技能，缓解企业职工的亲子教育压力。
　　9月7日-9月21日为小组的第一至第三节内容。第一节小组，社工首先引导各小组成员相互认识，然后以测量问卷及平时行为反思的方式鼓励各小组成员认识“家长的类型”及“亲子教养风格”，引导各小组成员思考自己的亲子沟通方式，为下一节课打好基础。第二节小组内容为：如何引导孩子的正向行为。社工引导小组成员互相分享孩子的“消极行为”小故事，并分享自己面对这些“消极行为”的做法。社工在听取小组成员的分享后总结行之有效的方法并向小组成员介绍几种科学的引导方式，小组成员表示学习到了新的方式，解决了一定的困惑，并会尝试运用。第三节小组社工向组员分享倾听技巧的运用。在小组开始时，社工透过几个案例让小组成员模拟解答，并自行记录答案，在模拟解答完以后，社工向小组成员分享了亲子沟通中的“十二个绊脚石”有哪些以及“十二个绊脚石”带来的危害，此次分享引发了小组成员的一系列思考，纷纷分享自己的沟通经验，认为错误的沟通方式会带来反向的沟通结果。在小组的最后，社工介绍了几个倾听技巧，组员表示在以后的沟通中会尽量使用倾听的技巧，促进亲子关系。